sábado, 28 de mayo de 2016

CHARLA DE CONSUMO

El 19 de abril de 2016 hemos acudido a una charla sobre el consumo.

A lo largo de toda la charla me llamó la atención como nos intentan controlar con la publicidad engañosa para que compremos un producto que es menos beneficioso para el consumidor y encimas es más caro. Pero con el simple hecho de llevar como imagen una chica con cuerpo 10 y la palabra LIGHT nos tiramos como locos a por ese producto sin fijarnos en nada más que en el dibujo.

Por otro lado, la importancia que tiene reclamar sobre los servicios que recibimos como consumidores y los beneficios que puede llevar, ya que a través de estos es como se descubren algunas de las infracciones que las empresas pueden producir.

En mi caso fue una charla muy productiva, puesto que me enteré de cosas que desconocía totalmente.

martes, 17 de mayo de 2016

ACTIVIDADES PARA LA COEDUCACIÓN

Como tantas veces se ha dicho a lo largo de todas las entradas, la escuela y la familia son los pilares fundamentales del niño por lo que desde la escuela debemos enseñarle que por ser chica no tiene que llevar solo rosa o no puede jugar al fútbol o que por ser chico  no puede jugar a las cocinitas o peluquerías.
El sexo hace referencia a las diferencias biológicas que existen entre hombres y mujeres. Y género  a las construcciones sociales desiguales entre hombres y mujeres. 
Desde la escuela se debe enseñar que el genero no determina los roles sociales que se han de seguir y eso se hace a través de la coeducación.



Actividades para trabajar la coeducación en la clase hemos decidido que podrían ser:

-  Jugar a mamás y papás y cada uno de ellos tiene que decir que es lo que está haciendo y no sólo las chicas pueden decir que están haciendo tareas de casa. 

-  Pasaremos una ficha con deportes y niños, los niños deberán pintar el que les gusta hacer y después se lo intercambiarán entre ellos y tendrán que hacer el deporte que le ha tocado.

-  Jugar a profesiones donde tanto chicas como chicos pueden ser policías, bomberos, oficinistas, profesores, dependientes...

REFLEXIÓN DEL TEMA: CONSUMO

Este tema me ha parecido muy interesante y muy útil para poder ponerlo en práctica dentro y fuera del aula.
Lo que más me ha llamado la atención es el efecto que tiene en nosotros la publicidad, donde la mitad o la gran mayoría de la que es emitida por la tele se puede considerar engañosa. Y el daño que hace puesto que muchas veces, como niños, adolescentes... hemos llegado a decir que queríamos determinada cosa porque había salido en la tele. Eso me ha hecho darme cuenta la influencia que tiene en nosotros y los productos que no hemos "visto" por estar cegados en los de la tele o la camiseta que llevaba una famosa...

Por otro lado, me he dado cuenta del daño que estamos haciendo a la tierra por no aplicar esta simple regla, la Regla de las 3 R.


Y como maestras deberíamos predicar con nuestro ejemplo dentro y fuera del aula y trasmitirlo no solo a los niños sino también a su circulo más cercano, los familiares.

ANÁLISIS DEL ANUNCIO





Tras un análisis, hemos llegado a la conclusión que intentan darnos a entender que aun siendo los animales quien producen la materia prima aun son sacrificados para hacer ese producto se sienten orgullosos.

Además, de dar a entender en repetidas ocasiones que su como su sabor no hay otro igual y a la vaca por eso sonríe ( de ahí relacionamos que sale el nombre de la marca "La vaca que ríe"). 

Pero en realidad, se puede deducir del vídeo es que lo que en verdad sucede es que estas vacas están siendo explotadas, alimentadas de forma artificial para ser engordadas rápidamente y sean capaces de dar la leche que se necesita para elaborar este producto.